miércoles, 7 de septiembre de 2011

QUE SERIAMOS SIN LA TECNOLOGÍA




Con el  pasar de los años la tecnología ha evolucionado  y se ha manifestado en los distintos  campo como la educación, los medios de trasporte  entre  otros.
Gracias a la tecnología y la educación  nuestras vidas a cambiado, ya  tiempo anteriores la comunicación era de una forma más complicadas y duradera ya que era de forma escrita, a diferencia de estos tiempo  la comunicación es más rápida  y sencilla ya que no podemos comunicar con toda el mundo en cuestiones de segundo al igual que o son  las misma en estos tiempo actuales comunicación a cambiado ya que las distintas formas de aprender en aquellos tiempo
Al igual  como la tecnología ha influenciado en la comunicación y la educación también ha influenciado e n nuestra cultura ya que la tecnología  perspectivas  sobre la educación  sobre nuestra cultura y nuestra costumbre  que nos ha hecho cambiar la forma de ver  la tecnología

Los progresos científicos como también tecnológicos han modificado radicalmente la relación del hombre con la naturaleza y la interacción entre los seres vivos. Hoy en día la ciencia la tecnología calan los niveles más altos en la sociedad actual.
La  comunicación es más rápida  y sencilla ya que no podemos comunicar con toda el mundo en cuestiones de segundo al igual que o son  las misma en estos tiempo actuales comunicación a cambiado ya que las distintas parte de la sociedad económicos, políticos y culturales, siempre influidos por valores e intereses. Abarca los diversos sectores de la actividad humana, un modo de vivir, de comunicarse de pensar, un conjunto de condiciones, por las cuales el hombre es denominado ampliamente, mucho más que tenerlo a su disposición. Técnica industrial de base científica, se aprecia su aspecto técnico, conocimiento, destrezas, herramientas, máquinas.

miércoles, 15 de junio de 2011

IMPERIALISMO





1. DEFINE LAS CAUSAS DEL IMPERIALISMO DESDE EL PUNTO DE VISTA: 

-Militares y geoestratégicas: El periodo entre 1871 y 1914 fue de paz entre las principales potencias europeas, la denominada Bella Época (Belle Époque). La disponibilidad de un creciente potencial demográfico para el alistamiento se puede emplear en territorios extra europeos, siguiendo o precediendo a la expansión colonial económica de las empresas y a la emigración.

Las razones geoestratégicas eran resultado de la competencia por el dominio de rutas navales (escalas necesarias para el repostaje de los buques) y de espacios continentales clave, como la denominada área pivote del Asia Central o el imperio continuo en África (la continuidad territorial entre las bases navales en mares opuestos)


Causas Económicas:
*Búsqueda de nuevos mercados: El crecimiento industrial había sido tan espectacular, que la producción había generado grandes excedentes, por ello había que buscar nuevos mercados para defenderlos.
*Búsqueda de materias primas y fuentes de energía. El excesivo crecimiento industrial había agotado las materias primas y fuentes de energía de Europa, y por lo tanto había que buscar nuevos abastecedores.
*Capitales.
Estos países industrializados habían generado tal cantidad de capitales que no resultaba rentable invertirlos en su país. Estos capitales irán destinados a financiar nuevas industrias en otros territorios.

DEMOGRAFICAS: En los países industriales se habían generados un excedente de población por lo tanto muchos no tenían  trabajos pero como solución a este problema se favoreció las migraciones.
Política. Algunos políticos quieren hacer olvidar rápidamente sus derrotas consiguiendo nuevos territorios. La navegación también fue un factor importante ya que los barcos de
vapor, ahora capaces de llegar mucho más lejos, necesitan disponer de puntos costeros por todo el mundo para poder reponer las existencias de carbón, por lo que cuando el establecimiento de estos pasó a manos del estado, en lugar de limitarse a dicho punto, éste intentó controlar cada vez más territorio. Allí donde se tenga un predominio político se tendrá el predominio de los productos, un predominio económico.



2. EXPLICA LAS CONSECUENCIAS  DEL IMPERIALISMO  DESDE EL PUNTO DE VISTA:
Consecuencias Demográficas: Para los colonizados En general, la población se incrementó como consecuencia de la disminución de la mortalidad, ocasionada por la introducción de la medicina moderna occidental y la persistencia de altas tasas de natalidad. Ello se tradujo en un desequilibrio entre población y recursos que hoy día constituye un grave problema para los estados surgidos de la descolonización.
No obstante, en algunas zonas la población autóctona sufrió una drástica reducción (especialmente en los inicios del imperialismo) como consecuencia de la importación de enfermedades desconocidas (viruela, gripe, etc.). En otros lugares, la población indígena fue simplemente reemplazada por colonos extranjeros

Consecuencias Económicas: Para los colonizados Para la puesta en marcha de la explotación económica de los territorios ocupados se hizo necesario el establecimiento de unas mínimas infraestructuras. De ese modo fueron creados puertos, ferrocarriles y carreteras encaminados a dar salida a las materias primas y agrícolas que iban destinadas a la metrópoli.
Geográficas
Los mapas políticos se vieron alterados por la creación de fronteras artificiales que nada tenían que ver con la configuración preexistente y que supusieron la unión o división forzada de grupos tribales y étnicos diferentes, provocado innumerables conflictos políticos sociales y étnicos, que persisten hoy día.

Consecuencias Culturales: El imperialismo ocasionó la pérdida de identidad de los pobladores indígenas e implantó los patrones de conducta, la educación y la mentalidad de los colonizadores. La lengua de los dominadores (especialmente el inglés y el francés) fue impuesta, conduciendo a un fuerte grado de aculturación.
La religión cristiana (católica, anglicana o protestante) desplazó a los credos preexistentes en muchas zonas de África o bien se fusionó con ellos, dando lugar a creencias de carácter sincrético.
Sin embargo en el mundo musulmán y Asia la experiencia evangelizadora fue escasa comparada con la del África negra, debido al arraigo de antiguas y complejas religiones, como el budismo y el hinduismo.

Consecuencias Sociales: La burguesía procedente de las metrópolis, integradas por comerciantes, funcionarios y terratenientes, copó los niveles altos y medios de la sociedad colonial.
Hubo casos en que ciertos grupos autóctonos fueron asimilados por los colonizadores y pasaron a formar parte de la cúspide social. Esto ocurrió fundamentalmente con las antiguas élites dirigentes, miembros de algunos cuerpos del ejército y funcionarios de la administración colonial.
Contrastando con esa minoría, la mayor parte de la población autóctona fue objeto de un generalizado proceso de proletarización que incrementó las abundantes reservas de mano de obra destinada a la creación de infraestructuras y a la agricultura de plantación.

3. LA EXISTENCIA DEL IMPERIALISMO  SE JUSTIFICA DESDE EL PUNTO DE VISTA:
Económica: Las naciones dominan a otras para expandir su economía, obtener materia prima, mano de obra, o para dar salida a los excedentes de capital.
Religiosa: Los países con estándares religiosos solían expandir su influencia por países cercanos a este para así propagar su religión.es un sistema de la actividad humana compuesto por creencias y prácticas acerca de lo considerado como divino o sagrado, tanto personal como colectiva, de tipo existencial, moral y espiritual. Se habla de «religiones» para hacer referencia a formas específicas de manifestación del fenómeno religioso, compartidas por los diferentes grupos humanos. Hay religiones que están organizadas de formas más o menos rígidas, mientras que otras carecen de estructura formal y están integradas en las tradiciones culturales de la sociedad o etnia en la que se practican.
Política: Los estados tienden a expandirse por ambición de poder, prestigio, seguridad y ventajas diplomáticas respecto a otros estados.
IDEOLOGICOS: Su influencia se expandió sus valores políticos, culturales y religiosos.



miércoles, 18 de mayo de 2011

El Internet.

QUE INTERESANTE ES EL INTERNET.
El internet ha llegado a ser uno de los recursos mas utilizado gracias a que nos brinda una variable gama de información, programas;  por eso sea convertido en un medio de comunicación  masivo por que nos permite comunicarnos por medio de redes sociales como Facebook, twitter,  Messenger, etc.
 El internet es unas de las herramientas que me  ha ayudado a obtener mucho conocimiento acerca de los distintos programas como Word, Excel, entre otros, y  a contribuido en gran parte en el desarrollo de mi educación, por que gracias a estos programas e podido realizar mis trabajos por medio del internet y puedo comunicarme con el mundo exterior.
Por eso lo hace unos de los medios más interesantes.

martes, 17 de mayo de 2011

TABLAS Y TIPO DE RELACIONES

Es común que informaciones de una tabla estén asociadas con informaciones de otras tablas.
 En este caso podemos establecer una relación entre las dos tablas. Es a través de la relación que el Access consigue, a partir de informaciones en una tabla, obtener informaciones registradas en la otra tabla. Existen tres tipos de relaciones entre dos tablas A y B: uno – a – uno, uno – a – varios, varios – a – varios.
Relaciones uno a uno.
La relación uno a uno ocurre cuando un registro de la tabla A posee como máximo un registro asociado en la tabla B y un registro de la tabla B posee como máximo un registro asociado en la tabla A.
Ejemplo:
En una relación uno a uno, cada registro de la primera tabla sólo puede tener un registro coincidente en la segunda tabla y viceversa. Este tipo de relación no es común porque, muy a menudo, la información relacionada de este modo se almacena en la misma tabla. Puede utilizar la relación uno a uno para dividir una tabla con muchos campos, para aislar parte de una tabla por razones de seguridad o para almacenar información que sólo se aplica a un subconjunto de la tabla principal. Cuando identifique esta relación, ambas tablas deben compartir un campo común.
Relaciones uno a varios.
La relación uno a varios ocurre cuando un registro de la tabla A puede tener más de un registro asociado en la tabla B, mientras que, un registro de la tabla B posee como máximo un registro asociado en la tabla A
Ejemplo:
Considere una base de datos de seguimiento de pedidos que incluya una tabla Clientes y una tabla Pedidos. Un cliente puede realizar cualquier número de pedidos. Por lo tanto, para cualquier cliente representado en la tabla Clientes puede haber representados muchos pedidos en la tabla Pedidos. Por consiguiente, la relación entre la tabla Clientes y la tabla Pedidos es una relación de uno a varios.
Para representar una relación de uno a varios en el diseño de la base de datos, tome la clave principal del lado "uno" de la relación y agréguela como un campo o campos adicionales a la tabla en el lado "varios" de la relación. En este caso, por ejemplo, agregaría un nuevo campo: (el campo Id. de la tabla Clientes) a la tabla Pedidos y le denominaría Id. de cliente. Access utilizaría entonces el número de identificador del cliente de la tabla Pedidos para localizar el cliente correcto de cada producto.

Relaciones varios a varios:
La relación varios a varios ocurre cuando un registro de la tabla A puede tener más de un registro asociado en la tabla B y, análogamente, un registro en la tabla B puede tener más de un registro asociado en la tabla A.
Ejemplo:
Considere la relación entre una tabla Productos y una tabla Pedidos. Un solo pedido puede incluir varios productos. Por otro lado, un único producto puede aparecer en muchos pedidos. Por tanto, para cada registro de la tabla Pedidos puede haber varios registros en la tabla Productos. Además, para cada registro de la tabla Productos puede haber varios registros en la tabla Pedidos. Este tipo de relación se denomina relación de varios a varios porque para un producto puede haber varios pedidos, y para un pedido puede haber varios productos. Tenga en cuenta que para detectar las relaciones de varios a varios existentes entre las tablas, es importante que considere ambas partes de la relación.
Para representar una relación de varios a varios, debe crear una tercera tabla, a menudo denominada tabla de unión, que divide la relación de varios a varios en dos relaciones uno a varios. Debe insertar la clave principal de cada una de las dos tablas en la tercera. Como resultado, la tercera tabla registra cada ocurrencia, o instancia, de la relación. Por ejemplo, la tabla Pedidos y la tabla Productos tienen una relación varios a varios que se define mediante la creación de dos relaciones uno a varios con la tabla Detalles de pedidos. Un pedido puede incluir muchos productos, y cada producto puede aparecer en muchos pedidos.

miércoles, 13 de abril de 2011

BASE DE DATOS ACCESS

1¿Que es una base de datos? 
 Una base de datos o banco de dato es un conjunto de datos pertenecientes a un mismo contexto y almacenados sistemáticamente para su posterior uso.


2:¿Que es Microsoft Access?
Microsoft Access es un programa, o una base de datos en donde se recopila o se almacena una informaciónes utilizado en los sistemas operativos Microsoft Windows, para la gestión de bases de datos creado y modificado por Microsoft y orientado a ser usado en entornos personal o en pequeñas organizaciones.


3:¿Que es una base de datos Access? 
 Access es un programa que consiste en un sistema de gestión de base de datos relacional creado por Microsoft. Su uso es personal y/o en pequeñas empresas. Hace parte del paquete suite Microsoft Office.


4:¿Cuales son los componentes de una base de Datos Access?. Define cada uno.


Los componente de una base de datos son


 Tabla: Conjunto de campos y registros donde se guarda información (datos).

Campo: Unidad mínima de información almacenada. Nombre de una columna en Access.

Consulta: Objeto de la base de datos que realiza mediante criterios el traer información de una o más tablas.

Informes: Objeto de la base de datos que permite presentar la información de una tabla en una especie de reporte para impresión, con cierto formato y organización.

Macro: Objeto que guarda un conjunto de instrucciones o grupo de instrucciones que se ejecutarán todas en conjunto en el orden declarado en la macro cuando se indique que esta se ejecute.

Formulario: Objeto que permite implementar una interfaz más amigable para el usuario para presentar y modificar información contenida en la tablas, la cuál podrá estar basada en una tabla o en un consulta.

5:¿Cuales son los aspectos que deben tenerse en cuenta para diseñar una base de datos en Access?


El proceso de diseño consta de los pasos siguientes:
Determinar la finalidad de la base de datos    
Esto le ayudará a estar preparado para los demás pasos.

Buscar y organizar la información necesaria    
Reúna todos los tipos de información que desee registrar en la base de datos, como los nombres de productos o los números de pedidos.

Dividir la información en tablas    
Divida los elementos de información en entidades o temas principales, como Productos o Pedidos. Cada tema pasará a ser una tabla.

Convertir los elementos de información en columnas    
Decida qué información desea almacenar en cada tabla. Cada elemento se convertirá en un campo y se mostrará como una columna en la tabla. Por ejemplo, una tabla Empleados podría incluir campos como Apellido y Fecha de contratación.

Especificar claves principales    
Elija la clave principal de cada tabla. La clave principal es una columna que se utiliza para identificar inequívocamente cada fila, como Id. de producto o Id. de pedido.

Definir relaciones entre las tablas    
Examine cada tabla y decida cómo se relacionan los datos de una tabla con las demás tablas. Agregue campos a las tablas o cree nuevas tablas para clarificar las relaciones según sea necesario.

Ajustar el diseño    
Analice el diseño para detectar errores. Cree las tablas y agregue algunos registros con datos de ejemplo. Compruebe si puede obtener los resultados previstos de las tablas. Realice los ajustes necesarios en el diseño. 

Aplicar las reglas de normalización    
Aplique reglas de normalización de los datos para comprobar si las tablas están estructuradas correctamente. Realice los ajustes necesarios en las tablas.






viernes, 4 de marzo de 2011

CLASIFICACIÓN DE LAS FUNCIONES

Lo que yo analizo en este ejercicio es que  cuando un conjunto inicial tiene relación con un conjunto final  tienen y el mismo numero de imagen o el mismo valor se puede decir que es una aplicación inyectiva y sobreyectiva y se denomina (biyectiva ) osea que todos los componentes tienen un final de origen y cuando todos los elementos de Y tienen lugar de origen y  un elemento de (X) no tiene origen se dice que este conjunto  se denomina una aplicación inyectiva y no sobreyectiva y cuando en el conjunto (X) hay dos elemento que pertenezcan a un mismo elemento del conjunto Y  se dice que es una aplicación no inyectiva y sobreyectiva.

miércoles, 23 de febrero de 2011

Enlaces quimicos

Tomado de wikypedia

ENLACE IÓNICO
 Los compuestos iónicos resultan normalmente de la reacción de un metal de bajo potencial de ionización, con un no metal. Los electrones se transfieren del metal al no metal, dando lugar a cationes y aniones, respectivamente. Estos se mantienen unidos por fuerzas electrostáticas fuertes llamadas enlaces iónicos.


NATURALEZA DEL ENLACE COVALENTE
El enlace de tipo covalente se produce entre elementos no metálicos, o no metálicos con el hidrógeno, es decir entre átomos de electronegatividades semejantes y altas en general. Se debe generalmente a la compartición de electrones entre los distintos átomos. En algunos casos puede darse un enlace covalente coordinado o dativo, en el que uno sólo de los átomos cede los dos electrones con que se forma el enlace.
ESTRUCTURAS DE LEWIS, REGLA DEL OCTETO.
Lewis fue uno de los primeros en intentar proponer una teoría para explicar el enlace covalente, por ello creo notaciones abreviadas para una descripción más fácil de las uniones atómicas, que fueron las estructuras de Lewis. Para dibujar las estructuras de Lewis se puede seguir el siguiente método:
  1. Se colocan los átomos de la molécula de la forma más simétrica posible.
  2. Se determina el nº de electrones disponibles en la capa externa de los átomos de la molécula.A
  3. Se calcula la capacidad total de electrones de las capas externas de todos los átomos de la molécula.N
  4. El nº total de electrones compartidos es S=N-A
  5. Se colocan los electrones S como pares compartidos entre los átomos que forman enlaces.
  6. El resto de los electrones A-S se colocan como pares no compartidos para completar el octeto de todos los átomos.
Así lograríamos que todos los átomos unidos por enlaces covalentes tiendan a adquirir la estructura de los gases nobles, esta es la regla de Octeto.
PROPIEDADES DE LOS ENLACES.


  1. Propiedades de las sustancias iónicas:
    • Las sustancias iónicas se encuentran en la naturaleza formando redes cristalinas, por tanto son sólidas.
    • Su dureza es bastante grande, y tienen por lo tanto puntos de fusión y ebullición altos.
    • Son solubles en disolventes polares como el agua.
    • Cuando se tratan de sustancias disueltas tienen una conductividad alta.
  2. Propiedades de los compuestos covalentes.
    • Los compuestos covalentes suelen presentarse en estado líquido o gaseoso aunque también pueden ser sólidos. Por lo tanto sus puntos de fusión y ebullición no son elevados.
    • La solubilidad de estos compuestos es elevada en disolventes polares, y nula su capacidad conductora.
    • Los sólidos covalentes macromoleculares, tienen altos puntos de fusión y ebullición, son duros, malos conductores y en general insolubles.
  3. Los enlaces metálicos:
    • Suelen ser sólidos a temperatura ambiente, excepto el mercurio, y sus puntos de fusión y ebullición varían notablemente.
    • Las conductividades térmicas y eléctricas son muy elevadas.
    • Presentan brillo metálico.
    • Son dúctiles y maleables.
    • Pueden emitir electrones cuando reciben energía en forma de calor.
ENLACE METÁLICO.
El enlace metálico es el que mantiene unido a los átomos de los metáles entre sí. Estos átomos se agrupan de forma muy cercana unos a otros, lo que produce estructuras muy compactas. Se trata de redes tridimensionales muy compactas.

miércoles, 9 de febrero de 2011

Bienvenido a mi blog

Mi nombre es Angie Urrutia Rojas, estudio en la Institucion Educativa Liceo Moderno Magangue en el curso1102 de la jornada de la tarde.

En es blog encontraras los diferentes trabajos que me asignan en las distintas areas.